A partir de la emergencia sanitaria por Covid-19 declarada a nivel mundial en 2020, la modalidad de enseñanza y aprendizaje a distancia (cursos en línea) o mixta (blended learning) se han convertido en el estándar contemporáneo en casi todas las áreas de conocimientos. El ámbito de las artes y el diseño, naturalmente, también se ha visto afectado por dicha situación. No obstante, si por algo se caracteriza la comunidad de docentes y estudiantes que conforman esta comunidad es por ser altamente creativos y resilientes. En la actualidad, se han desarrollado innumerables recursos didácticos de alta calidad que, junto con innovadoras estrategias, están disponibles para apoyar el trabajo realizado por los profesionales de la enseñanza artística con la finalidad principal de beneficiar los aprendizajes del estudiantado.

El proyecto PAPIME “Auto-producción de recursos audiovisuales para cursos en línea de Artes y Diseño” (PE402821) de la UNAM – en colaboración con la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, Escola das Artes de la Universidade Católica Portuguesa y el Centro de Investigação em Ciência e Tecnologia das Artes (CITAR) – organizan este 1er Coloquio Virtual sobre Recursos Didácticos para cursos en línea de Artes y Diseño con la intención de juntar a especialistas de diversas áreas para que en el transcurso de dos jornadas intensivas expongan reflexiones relacionadas con el diseño, la producción e implementación de recursos didácticos digitales, así como estrategias innovadoras para la enseñanza y el aprendizaje de las artes y el diseño. 

La relación entre diseño, arte, pedagogía y didáctica es un tema clave en el ámbito de la investigación y la discusión académica de cada una de estas áreas de conocimiento. En las últimas décadas hemos asistido a la publicación de múltiples estudios acerca del uso de materiales de diversa índole como, por ejemplo, el uso didáctico del cine (Barro, 2017), los formatos audiovisuales emergentes (Rajas et al., 2018), la realidad aumentada (Rubio-Tamayo et al., 2014) o los videojuegos (García & Gértrudix, 2006). Todos estos trabajos reflejan un gran interés por identificar nuevas formas de poner a disposición del estudiantado recursos innovadores y estrategias didácticas más eficaces para la adquisición de conocimientos en el ámbito de la cultura y de la ciudadanía digital contemporánea.

La apuesta de este 1er Coloquio es alcanzar una profunda discusión sobre cómo producimos recursos didácticos digitales y los ponemos a disposición de un grupo heterogéneo de estudiantes cuyo interés fundamental es adquirir los conocimientos necesarios para convertirse en profesionales de las artes y el diseño. Por tanto, el objetivo general de este encuentro académico será analizar, discutir y proponer nuevos enfoques para estudiar los recursos didácticos digitales para los cursos en línea de artes y diseño, intentando considerar también las perspectivas críticas de numerosas áreas de conocimientos asociadas al trabajo presencial del taller (escultura, pintura, grabado, etcétera), y la utilización de herramientas de más difícil acceso en el ámbito doméstico. Con este encuentro esperamos vislumbrar un panorama más amplio de posibilidades que coadyuven a una mejor calidad de la enseñanza y el aprendizaje en los cursos en línea de artes y diseño.

a) ENVÍO DE PROPUESTAS

Las y los interesadas/os deberán enviar un resumen/abstract de su propuesta (máximo 500 palabras) en el cual se justifique la delimitación temática y/o el enfoque que dará a la ponencia. De ser posible, incluir la hipótesis de trabajo. 

Todos los abstracts deberán entregarse en español.

Se deberá adjuntar una breve semblanza curricular (150 palabras) que incluya nombre completo del ponente e institución de procedencia.

Se pide incluir 5 palabras claves de la temática y el enfoque de la ponencia.

La presentación puede realizarse en el idioma de su preferencia (español, portugués, inglés). Favor de indicar el idioma en que se entregará la ponencia terminada.

La fecha máxima de entrega de propuestas es el 30 de octubre de 2021 en el correo fadenlinea@fad.unam.mx.

b) ACEPTACIÓN DE PONENCIAS

Todas las propuestas serán examinadas por un Comité Académico Asesor, compuesto por especialistas en la materia invitados por el Comité Organizador. Dicha comisión evaluará todo el material recibido de acuerdo con criterios de calidad y pertinencia temática. A partir del 6 de noviembre de 2021 se darán a conocer vía correo electrónico las ponencias aceptadas.

c) ENTREGA DE PONENCIAS 

Las ponencias completas deberán de ser enviadas antes del 21 de noviembre de 2021 a fadenlinea@fad.unam.mx. 

Pedimos no exceder las 7 páginas (2,000 palabras), notas e imágenes aparte. El formato de presentación será en fuente Times New Roman, punto 12, interlineado a doble espacio, tamaño carta.

El envío de las ponencias a tiempo es fundamental para la organización del programa final y el aprovechamiento académico del debate posterior a las presentaciones.

Las ponencias que no cumplan los requisitos de calidad serán rechazadas por el comité organizador en esta etapa.

Una vez publicado el Programa del Coloquio, las ponencias se enviarán al comentarista de la mesa y los participantes de la misma. Con el objetivo de fomentar y facilitar una discusión académica interesante para los panelistas, moderadores y espectadores, contamos con que todas/os las y los participantes de cada panel hayan leído las ponencias de sus compañeras/os y estén dispuestos a comentar su trabajo. 

Los ponentes se conectarán a través de una URL de videoconferencia Zoom programada con antelación por el comité organizador. Contarán con 20 minutos para la presentación de su trabajo. Cada mesa será comentada por un investigador de reconocida trayectoria y especialista en el tema. Durante la parte final de la mesa se abrirá un espacio para discutir comentarios y preguntas de los asistentes, mismas que se recogerán de los espacios de transmisión en vivo (Transmisión por canales oficiales de Facebook y YouTube de la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM – FAD en línea). Se contará con soporte técnico especialista en Zoom para evitar cualquier contratiempo.

Todas las sesiones quedarán grabadas y publicadas en abierto en canales oficiales de Facebook y YouTube de la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM.

La inscripción al evento no tiene costo. Se entregará constancia de asistencia con el 80% comprobado (se registrará la asistencia mediante la participación y comentarios durante la transmisión en vivo de las mesas en las Redes Sociales oficiales: Facebook y YouTube de la Facultad de Artes y Diseño de la UNAM – FAD en línea). El registro para asistentes del evento se podrá realizar a partir del 19 de noviembre de 2021 en el siguiente formulario: https://forms.gle/Zvjdup7U2QxJA6Jd6.

• Dr. Mario Barro Hernández / Facultad de Artes y Diseño / UNAM.
• Dr. Pedro Alves / Escola das Artes / Universidade Católica Portuguesa / CITAR